学习、收获、成长
已有 595 次阅读 字数(1674) 2015/6/30 10:47:50
尊敬的老师，亲爱的同学：大家晚上好！首先非常高兴能来参加永嘉县高端班、和骨干班的结业典礼。做为班级一员，我要感谢大家让我有机会站在这里作为学员代表发言。此时此刻，我的心情很复杂，既高兴又不舍，高兴的是我们终于顺利完成了我们的学习任务，相信在座的学员和我一样，与两年前的自己相比，我们的底气更了，底蕴更深了，眼界更广了，水平也更高了，对幼教的追求也更加的执着。而不舍的是，今天，我们就要从这个集体中离开。也许，以后我们将不会有在像在骨干班时那样经常相聚与交流的机会，但是我们会以更便捷的方式更好地沟通，更好地分享我们的收获。骨干班为我们彼此间架起了一座友谊之桥，交流之桥，而这桥也将伴随我们走的很远很远，对吗？ 两年的学习让我有很多的感触，这一路走来，我们聆听着，学习着，思考着，也在收获着。翻开自己在骨干班学习期间的读书笔记，两年前的字迹依然是那么清晰，当时的激动、新奇，包括同学们初次见面时的问候以及第一次活动中激烈的讨论、交流，一幕幕都不停地在脑海中浮现。转眼间，两年过去了，笔记本也已用去了大半。现在，骨干班的学习即将结束，但时间却留给了我们数不尽美好的回忆，更重要的是透着这厚厚的笔记而显现出的沉甸甸的收获。 记得2003年9月，作为幼教行业的幸运儿我们一同走进了骨干研修班并顺利地参加了第一次活动。当时的激动、新奇、包括同学们的初次见面时的问候以及和谐的班级团队建设，那一幕幕都不停地在脑海中浮现。班主任单老师更是为我们营造了非常轻松的交流氛围，并利用小组合作的形式让我们充分发挥了主动性。大家各抒己见，谈的不亦乐乎，可以说，那是一个美好的开始。两年来，几乎所有的骨干班活动都是在这样轻松、积极、合作、愉快的气氛中进行的，这样的良好氛围使我们的学习变得更加有趣和有效了。 骨干班的学习内容丰富多彩。比如：主题活动研究、教科研讨论、专题培训、外出学习等等，形式也是多种多样，有小组讨论、专家讲座、有实地参观上海、南京等名幼儿园、还有特接教师的、名优教师的实况观摩等等。在这两年的骨干班的学习中，我们是幸运的，我们了解了许多在幼儿园日常工作中接触不到的知识，学到了许多好的先进的理论，掌握了许多技能，总的来说，我们在思想、经验、理论、技术等方面都得到了很多的锻炼与收获。在单老师的每一次总结中，在每一次因为骨干班而进行地理论书籍阅读中，我们都深深地感到自己的思想在不断地充实，可以说这些理论是指导我们顺利开展各项工作的必要前提，也为我们的不断成长提供了有利的条件。两年来，我们学习到了许多别人的优点。学习中，我们做的最多的事情就是看活动、评价、讨论，这是一个非常好的学习方式，他让我们将问题上升到理论层面，再让这些总结后的理论来指导我们的工作，帮助我们的成长。 两年来，我们锻炼了自己在幼教方面文章的写作能力。作为老师，我们平时工作很忙，如果没有一个动力，是很少将自己在工作和学习中的体会变成文字的。但是，骨干班就成为了我的这种动力，它促使我将自己在学习中的感想以及反思变成可以不断利用的财产，促使我将工作中的经验变成可以看到的宝藏，促使我将自己对于幼教的热爱与追求变成永远。 两年来，我们积累了许多实际经验，一次次发言，一次次开公开活动，从最初的紧张到现在的老练，这是一个成长的经历。在这里，让我代表我们骨干班所有的同学向精心教导我们的班主任单老师，向精心为大家准备过观摩活动的班级同学和其他老师，向为我们的学习提供过帮助的领导以及许多幼儿园表示衷心的感谢！感谢大家为我们的付出！没有这些，我们的学习不会这么丰富，没有这些，我们的活动不会这么顺利开展，没有这些，我们更不可能这么迅速地成长！ 虽然两年的时间相比人生长河很短暂，但对人生观的影响却是长远的，我相信，每一位参与培训的学员都是和我一样的，都会因为这次的培训而改变。 骨干是目标，优秀是希望，在以后的工作中我们将继续以在骨干班里的学习态度向着目标前进，以骨干班里的学习理念和思想激励自己。今天，是一个终点，又是一个起点，就让这结束之时成为我们又一崭新的开始吧！祝大家身体健康、暑期愉快、万事如意！