2015第一学期教育教学工作总结
已有 313 次阅读 字数(1920) 2016/1/29 12:58:22
幼儿园教育教学常规管理工作是推进保教工作的关键，做好教育教学的常规管理工作是幼儿园最基本的前提和保障。本学期，我园在集团领导和园领导的带领、指导下，在原有的基础上稳步发展，扎实基础，追求优质。在这半年的时间里，工作是繁忙的，却又是充实的，回忆一学期来有收获的喜悦，也有挫败的失落，在这学期接近尾声的时刻，静坐下来，将一学期来的工作做一些总结。一、注重师德，加强培训。作为一名教师，良好的师德是必不可少的要素。特别是新的园所，年轻的老师，建立良好的师德作风尤为重要。开学初我从《心态篇》、《师德篇》《实践篇》和教师们分享。鼓励每位教师以积极的心态、包容的心态、自信的心态、学习的心态，行动的心态，给予的心态和感恩的心态去工作，每天力争上游一点点。并让每位教师能学会换位思考，站在家长的角度教育幼儿。更要不断的提高自身的专业， 努力成为言传身教的正能量，使幼儿在潜移默化中习得好习惯、好品格。二、扩大规模，健全制度。这学期幼儿园有新班级的组建，从上学期的5个班，扩展到7个班的规模，教师队伍也增加了人员，由于一部分老师是集团另外园所，调制过来，园所之间的规章制度不一样，所以首先在开学初，就重申相关的教育教学制度，在原有的基础上，逐步健全。 1、健全教研制度。除了每月一次的集团中心教研制度，我们采取大组跟小组的交替结合的形式，隔周进行了有关教学方面的教研活动（全体教师参加），隔周进行集体备课活动（分A\B两组参加）。 2、健全备课制度。本学期，我们将老师进行了分层备课，4位新教师，纸质备课，备详案。1年以上3年以下的老师，电子稿详案。3年以上的老师，电子稿备课，一周两个详案。要求做到提前备课，每周五中午检查、抽查备课本。三、尝试放手、加强督促。本学期，设立了两位教研组长，为了锻炼教研组长的各项能力，促使她们的专业成长。在学期中，我有意地将一些事情，分派给两位教研组长，让她们带领组员分头去完成各项工作。如：两组分头负责楼上、楼下的晨间大区域的场地摆设。一些活动的舞台背景布置等等，透过小组的形式，两组间即形成了一定的竞争意识，也增加了小组的一些凝聚力。当然，我要时刻地督促教研组长，不断的了解一些她们完成任务的进程。我想一个人的成长，需要时间及过程，相信透过这些历练，她们有了一定的成长。在学期结束，还开展了一次教研活动开展的调查问卷，透过问卷，了解教师的真实需要，也鼓励老师们多提建议，多多参与，让教研开展的更要实效。四、搭建平台、促进成长1、为了促使年轻老师专业的成长，本学期开展了一系列专业方面的活动。如：园内环境创设评比，教师技能技巧考核，园内的优质课展示等活动，为教师们搭建了一次次历练的平台，促进教师专业的成长。 2、要求教师参加一月一次的中心教研组活动。积极的参加集团开展的评比活动，如集团的优质课评比，集团的论文评比等。 3、鼓励年轻的老师走出去，本学期分批组织教师外出学习达20多人次，每次学习回来的老师，都要进行相互的学习交流分享。 四、开展活动、相互交流 1、 幼儿园除了结合一些节日开展活动外，对于家长的活动我们也非常的重视。在十月份，由我组织开展了新学期的家长会，与家长交流了家园共育的重要性，并指导家长一些正确的育儿经验。 2、家长开放日活动是每学期的常态活动，本学期的家长开放日，我们向家长展示了中、英文的教学展示课。让家长们进一步了解幼儿园的教学情况。 3、家长进课堂活动，家长是一块非常丰富的资源，为了充分的挖掘家长资源，我们开展了以班级为单位的家长活动，根据班级需要及家长的专业，邀请家长进课堂，尝试老师的角色，近距离地与幼儿接触。使家园之间有了更好的交流。五、加大投入、凸显特色 本学期，我们开展了英语特色教学，并在学期后期，在托班开展了英语免费体验课。我们还投入成本，邀请外面的国家象棋老师，在中班开展每周一次的国际象棋普及课，经过一个学期的时间，孩子在英语及国际象棋方面，初步形成了特色。六、认真对待、收获荣誉 回顾本学期的各项教学活动，不管是园内的、集团的，我们都认真对待，对于每次的磨课，我们总是一磨再磨，对于论文的选送，我们也是尽最大力量地去修改。我们不太在乎结果，但我们更在乎这过程。当然这学期我们也收获了集团的一些荣誉，优质课，我们年轻的丁玲老师执教的社会《宝宝从哪里来》荣获了一等奖，张冠婷老师执教的社会《不一样的我》荣获了三等奖。选送的7篇教师的论文，有5篇获奖，二等奖2篇，三等奖3篇。 七、反思不足、展望未来 在回顾本学期工作时，收获了不少，当然也反思还存在的一些不足，展望未来，带领年轻的教师团队，感觉任重而道远。但我只要认真努力、团结一致、不断学习，相信2016的我们会更加的成熟，会继续的成长！?