入学前的学习习惯准备
已有 326 次阅读 字数(910) 2011/4/13 19:13:36
入学前的学习习惯准备
我国著名教育家叶圣陶说：“教育就是培养习惯。”因为就人的学习来说，不仅是智力活动，而且还和非智力因素有关，诸如求知欲、学习意志和学习习惯等。因此一定要在培养孩子的学习习惯上多下功夫。
1、培养幼儿热爱学校，做一个小学生的自豪感和责任感。为培养幼儿良好的学习动机，幼儿园在大班第二学期安排幼儿参观小学，看小学生上课、做操、活动，请小学教师和少先队员来园活动等，培养幼儿渴望做一个小学生的感情。同样，家长也可带孩子去看看小学里的一切，并在谈话中经常鼓励孩子：“你长大了，入小学可以学到许多本领，会看书，会写字等。”反之，有的教师和家长却以上学后若不好好学习要被“关学”、“留校”来恐吓孩子，造成孩子对上学的恐惧心理，这会影响孩子的成长和进步，这是不可取的。
2、培养幼儿专心一致的学习习惯。学习知识一定要专心一致，有的孩子学习时东张西望，边听讲边玩耍，做作业马马虎虎，敷衍了事。形成这种不良习惯的主要原因是注意力不集中。在孩子专心做每件事或在认真学习时，成人不要问话、交谈或吃零食，随意地打扰孩子。这样能养成孩子每干一件事情都能专心干完的良好习惯。
3、培养幼儿的任务意识和责任感。幼儿参与活动往往从兴趣出发，进入小学后，仅从兴趣出发调动孩子的积极性，有时难以奏效，因此，从培养幼儿的责任感入手，使其对任务的责任心变为活动的动力是非常必要的。为此，教师和家长要勤观察，多引导，布置了任务要坚持要求，坚持检查，例如：整理玩具、图书角、做值日生等事情，还可以布置一些任务让幼儿回家完成，改变以前写通知的形式，让孩子当小传令兵，把任务转达给家长听，如用废旧材料做玩具，听说新闻等，这样的作业既加强了幼儿的任务意识，又能够培养幼儿准确转述他人意图的能力，入小学后，孩子们就清楚地向家长传达学校信息，并能完成学校老师布置的任务。
4、培养孩子先做后玩的好习惯。孩子在幼儿园时傍晚没有作业或很少有作业，但上小学后，每天放学有一定的家庭作业，虽然刚开始作业不多，还是应该让孩子养成回家先做作业的好习惯，引导孩子知道先做完作业然后再玩的快乐，并加以鼓励。久而久之培养了孩子热爱学习又富有责任感的良好学习态度.