一月份主题说明
已有 128 次阅读 字数(521) 2014/1/7 10:20:42
水是生命之源，也是伴随幼儿成长的重要伙伴。探索水的三态变化及水的压力等内容，曾经引发了多少幼儿探究的欲望。空气看不见、摸不着，但却是生命所不可缺少的。因为有了它们，地球上才有了生命、有了植物、动物和人类。风，无时无刻不在我们的身边走动，物体放入水中为什么有的沉有的浮？有的溶解？有的不溶解？空气真的存在吗？还有可怕的台风？......大多的奥秘吸引着幼儿去发现。因此，引导幼儿亲身经历科学发现的全过程，有助于发展他们科学探究的方法和能力，同时，体验科学的神奇，体验科学并不遥远，从而更进一步萌发热爱科学的情感。
主题目标：
1、通过科学小实验了解水的三态变化，产生探索的欲望。
2、联系生活经验，初步了解在不同的天气状况下水的不同状态（云、雪、雾、雨等）了解他们对人类生活的关系。
3、了解水与人类的关系，增强节约用水、保护水资源的环保意识。
4、在观察操作感知空气的存在、风的存在。
5、了解空气、风、与植物生长、与人们的生活关系，提高适应环境的能力。
家园共育：
1、请家长提醒幼儿关注天气预报，并观察伴随天气变化时出现的一些自然现象及其与人类生活的关系。
2、鼓励幼儿在家做小实验你，并参与幼儿的试验中，激发幼儿探究。