保护孩子的自尊心
已有 357 次阅读 字数(1968) 2015/2/26 10:21:06
尊重是教育的前提。作为父母，我们要对孩子少一点要求，多一点尊重。在尊重的前提下教育孩子，孩子有了自尊，才会自立自强；如果孩子得不到尊重，所有教育都是零。孩子长大了，想法也就多了，同时更可以用自己的理论来反驳大人的想法，儿子很懂事，但也会和我无端起争执。同时又有很强的自尊心。如何我们去真正看懂孩子的内心世界，理解他，也是我要学习的东西。在生活里我们往往是说者无意，听者有心。我们的本意是想让他看到别人的长处，今后有个努力的目标，能够做得更好。可是我说的这些话却给孩子带来了很大的伤害，很多时候让孩子无所适从。金无足赤，人无完人，何况他还只是个孩子。有一次，孩子郑重其事地向我提出了意见，他说他很讨厌我总是拿他与别的同学比，这极大的伤害了他的自尊心！我听后，感觉很震惊，也认真地反思了自己的言行。是啊，每个人都有自己的尊严，孩子也不例外。孩子渴望得到认可，渴望得到赞美和肯定，而我却只看到他的短处。试想一个没有自尊自信的孩子将来怎样承担建设祖国的重任？怎样立足于社会？怎样面对未来的人生？他可能会认为：“干什么都一样，反正我不如别人。“在以后的日子里，我努力改变自己原来的言语行为，孩子的学习成绩比以前提高了，心情也开朗多了，也愿意和我交流了。所以说保护好孩子的自尊心，不在外面大声训斥孩子，不在外人面前谈论孩子的缺点，不和别的孩子比较，这些我在平时生活里都注意。因孩子的自尊是在日常生活中逐渐培养起来的，身为父母，在孩子面前所说的每一句话、每一个举动，都有可能深深地影响孩子的心理健康，父母要像爱惜眼睛一样爱惜孩子的自尊。俗话说，好孩子是夸出来的，而不是打骂出来的。笔者曾听过这样一则故事：一天下午，一个不足十岁的小学生放学后独自到一片树林里玩耍。天黑了，这个胆小的孩子还没有走出树林，他怕遭到野兽袭击，就爬到一棵大树上躲了起来。父亲见孩子很晚还没回家，就沿孩子放学回家的路去寻找，在一片树林里,借着天空那微弱的星光，父亲隐约看见儿子正躲在一棵大树的树杈上。父亲没有马上喊儿子下来，而是假装没有看见，吹着口哨在离儿子藏身的大树不远处溜达。儿子听到父亲的口哨声好像遇到了救星，马上从大树上溜下来,吃惊地问：“爸爸，你怎么知道我在这片树林里呢？”“我是独自散步，没想正碰上你在树上玩耍呢。”据说这个孩子长大后进入军官学校深造，毕业后成了一名作战勇敢的将领。 人们常说，树怕伤根，人怕伤心。自尊心、自信心是孩子成长的精神支柱，是孩子向善的基石，也是自我发展的内在动力。凡是人都有自尊心，不要认为孩子小，就可以不尊重他们。孩子的自尊心、自信心需要家长和老师去保护去尊重。如果教育者有意或者无意伤害了孩子的自尊心、自信心，那么孩子的心灵就会受到打击和摧残，就会失去向善发展的动力和精神支柱。不管什么情况下伤害或者诋毁孩子的自尊心、自信心，都是违背教育规律的愚蠢行为。 现实生活中，不注意保护孩子自尊心、自信心，不尊重孩子隐私的事已司空见惯。有的孩子一件事没有做好，就说你怎么这么笨；孩子平时有些胆小，就说你真是个胆小鬼；孩子一次考试成绩不佳，就说你怎么这么没用；孩子偶尔一次小小的失误，就指责你怎么这么不给人争气。有些家长、老师看孩子不顺眼，总是指责、埋怨，有的甚至打骂体罚。这样下去，久而久之，一个本来不错的孩子，会在一片指责埋怨声中，失去应有的上进心和自尊心，最终难以成才。 简单粗暴，不讲方式方法，只会伤害孩子的自尊心。一个合格的家长、教师应该用爱心去保护孩子的自尊心、自信心，教育孩子要有爱心、耐心和恒心，坚持多表扬鼓励，少指责埋怨，只有这样才能调动和激发孩子成才发展的自觉性、积极性，进而使他们不断克服缺点，逐渐完善自我，成为一个对社会有用的高素质的人才。望子成龙是每一位家长的心愿。现在的孩子大多都是独生子女，真是捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了，视若掌上明珠。这样孩子就容易养成个性强、顽皮、不听话的习惯，同时，家长又望子成龙，机械地向孩子灌输知识，恨不能让孩子在一夜之间成为有用之才，变为出类拔萃的神童，老师为了自己的考核要求让学生言听计从，在教学中往往出现急躁现象，这样无形中就会损伤孩子的自尊心。以上几个案例中的家长和教师，都能根据孩子成长中的不同特点，尊重和爱护孩子的自尊心，使孩子能健康地成长。"每个人都有自尊，想要别人尊敬你，你得先学会尊敬别人"--多熟悉的一句话呀！自尊心是一个人形成良好品德的基础，从小尊重和培养孩子的自尊心是非常重要的。孩子小，就像幼小的小苗，他们的自尊心一旦受到伤害，心灵会留下难以愈合的伤口，对他们的一生都会造成严重的影响。由于孩子正处在成长阶段，是被教育者，从客观上决定了他们的自尊心受到的伤害的机会要比成人多，所以需要老师和家长进行正确的引导，只有这样，孩子的自尊心才能得到健康的发展。