2015年上半年新桥一幼教育教学工作计划
已有 347 次阅读 字数(2580) 2015/4/28 14:35:48
一、指导思想 为进一步加强师资队伍建设，本学期，我园教研工作以集团中心教研组工作计划和园务工作为指导，认真贯彻落实《指南》精神，坚持立足园本实际，注重实效，积极开展园本培训与研究，优化幼儿园一日活动的组织，不断更新教育观念，提升教师专业素质，促进教师专业化成长，全面提高幼儿园的保教工作质量。二、工作思路1.以创省一级幼儿园为契机，优化幼儿园一日活动质量。2.以教育教学活动研讨为核心，优化师资队伍。3.以专题研究为抓手，促进教师专业化成长。4.深刻领会《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，着力提高教师驾驭“艺术领域”教学能力。5、坚持科研引领，加强课题研究，提高科研实效及教科研水平。三、具体措施 （一）加强学习、优化师资队伍1．提升教师理论水平。一是深刻领会《指南》精神，深入学习《幼儿园教师基本工作教程》，统一认识，明确学习目的，采取“多阅读、多反思、多执笔”的方法，使教师理论联系实际，扎扎实实开展教学活动。二是扩大知识面，掌握新知识。充分利用幼儿园的书籍、网络等资源，博采众长，广泛涉猎，更多地学习人文自然科学知识，不断充实自己。通过多渠道多方位地扩大自身的视野，提高自身的理论素养和丰富专业知识。2．为教师创设互学互研的平台。利用学术沙龙、各级各类的讲座培训、到集团园去学习等方式，开拓眼界。3．组织教师开展读书活动，所有教师都要把自觉学习作为一种习惯，向书本学习、向同伴学习、向大师学习、向网络学习，不断给自己以新鲜信息的滋润。要求青年教师每月撰写1篇读书笔记或教育笔记。 （二）务实常规、优化一日活动1．以争创省一级幼儿园为契机，细抓教育常规管理，严格按幼儿园一日作息时间和各项安排开展活动，每个活动要抓细抓实，确保各项教育教学工作规范有序地进行。幼儿园随机督查每个班级的落实情况，并作好检查记录。 2．各班要常抓幼儿的养成教育、礼仪教育，使幼儿养成良好的生活、卫生、学习习惯。要求各班根据本班幼儿的特点和存在问题确定本学期的培养目标，定出具体生活活动培养措施并落实在一日生活的教育中。 3．创设体现班级特色的主题环境。在主题环境的设置和提供上，我们应本着以幼儿为主体的宗旨，鼓励幼儿大胆参与到环境创设中，让环境体现幼儿的学习过程，使环境始终起到引导幼儿发展的作用。 4．组织丰富多彩的活动，让幼儿得到快乐体验。如，春游、各班主题活动展示、亲子活动、庆六一、幼小衔接等系列活动。 （三）抓实培训、促教师专业成长1．开展新教师艺术领域教学研讨活动。 根据集团中心教研组工作计划及我园教师的实际，本学期重点探讨艺术领域的研究，各年级组以“课例”入手，结合集体备课开展同课异构教研活动。在年级组内开展“一课多研”、互听互评、 “参与式培训”的方式进行交流研讨，评选优质课。 2．开展同课异构教学研讨活动本学期我们将集体教学活动研讨作为我们教研组活动的主要内容。帮助教师了解各领域教学，从内容选择、文本解读、目标制定、教学方法、指导策略、教学具准备等几方面进行研究，开展教师同课异研、一课多研等方式，优化一日活动中的教学活动，促进幼儿有效地发展，进一步提高我园教学质量和教师的学科素养。3．以年级段为单位，让教师轮流组织开展学术沙龙专题活动，使每个教师都有主讲引领的机会，真正成为教研活动的主角。4．开展岗位练兵活动。有计划地进行教学观摩研讨、评比活动等，如主题墙、区角活动的开展，教师自弹自唱、新教师调研课、经验教师示范课等，形成人人积极参与教研活动的良好氛围。四、深入课题、营造科研氛围鼓励教师积极参与幼儿园课题研究《幼儿园家长工作的实践性有效研究》，在教学活动中，引导教师做个有心人，学会多观察、多思考、多实践、多总结。我们创设教师互动的平台，提供各类的资料，让教师在思维的碰撞中得以专业化的成长。从而促使幼儿园内的教科研研讨气氛逐渐浓厚起来，促使我们幼儿园的保教质量有新的突破。五、重视指导、提高保教质量1．落实教师教育教学过程管理，对教师工作进行定期与不定期的检查、抽查，促使教师严格执行幼儿一日生活作息时间，并根据幼儿的年龄特点开展幼儿一日活动，保证幼儿身心健康和谐发展，促进幼儿全面素质的发展与提高。2．加强随堂听课。园长总抓、业务园长和教研组长、段长要经常深入教学第一线，多随堂听课，及时了解教师制订计划、组织教学活动、游戏活动、开展体育锻炼等情况，与教师一起探讨提高教学质量的途径、方法，提高教学质量。3．加强对教师、班级、教研组、备课组的日常工作检查指导与考核力度，对于做的好的，在期末考核中充分肯定其工作成绩，同时，针对工作中出现的问题，教研组要及时与其沟通，帮助其寻找问题的根源所在，想办法积极解决问题，从而进一步增强保教工作的有效性。六、加强管理、确保培训实效1.参培教师必须准时参加培训，无故不能迟到、早退、缺席。2.参培教师必须严格遵守学习纪律，认真做好学习培训笔记。3.学习过程中，积极参与讨论，大胆发表自己的意见和见解，及时总结。4.园本培训考核：考核分优秀、良好、合格、不合格四级。考核以参训教师平时的学习表现、态度、参与程度、出勤情况及教师专业成长手册的数量与质量为依据，考核结果与本学年的绩效考核挂钩。七、本学期具体工作安排 2月底 1、新教师培训2、环境布置、大扫除3、制定各类计划3月份 1、迎接集团领导新学期工作巡视2、元宵节活动3、环境创设4、同课异构教研活动5、省一复评环境创设及台账整理6、组织新教师参加集团中心教研组第一次活动7、学术沙龙—《户外活动中如何进行有效地器械投放》《班级主题墙、环境创设》8、各班半日活动跟岗4月份 1、迎接省一级幼儿园复评工作2、园内教师优质课比赛3、半日活动跟岗二次跟进4、集团中心教研第二次活动5、学术沙龙—— 《温州市保教工作规范》一日生活常规培训《教师岗位练兵培训》（自弹自唱）6、同课异构教研活动5月份 1、集团教师“自弹自唱“评比2、学术沙龙——《幼儿园教师基本工作规程》《有效的一日活动组织策略研讨》3、同课异构教研活动4、集团中心教研组第三次活动5、集团艺术领域教案评比6月份 1、集团中心教研第四次活动2、集体教师教案评比3、学术沙龙——《3—6岁儿童学习与发展指南》《艺术篇》教师读书分享会4、迎六一系列活动 5、总结交流、评先工作6、幼儿发展评估、档案材料整理新桥一幼2015年2月