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计算——6、7的分解、组合

已有 247 次阅读 字数(157) 2008/10/13 19:08:21





计算——6、7的分解、组合
目标：
   1、经历对数量为6、7的物品进行分解、组合的过程，尝试用数字和符号表示分解、组合。
   2、进一步感知总数和部分数之间的关系。
   3、养成做事爱动脑筋的习惯。
生活中的数学：
   1、完成作业纸第37-40页的活动。
   2、家长和孩子共同完成数学亲子游戏活动。

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陈刻伦

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