陈妤晨个人空间

成长日志

大班

已有 187 次阅读 字数(105) 2021/12/23 12:37:59

大班幼儿的行为问题增多,更多的是源于大班幼儿社会交往潜力的缺乏。作为教师,要不断观察幼儿的社会交往状况,并有针对性的进行指导,使幼儿的社会交往技能不断改善,从而减少行为冲突问题发生,保证幼儿顺利进入“社会化”。

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