丝绸的故事
已有 256 次阅读 字数(588) 2022/12/9 13:38:03
活动目标：感知丝绸的特性与用途，并能用语言大胆表述。了解蚕茧变成丝绸的大致过程。活动重难点：重点：感知丝绸的特性与用途。难点：能够大胆地用语言表述对丝绸的认识。活动准备：收集一些真丝织物（丝巾、睡衣、手帕等）或图片。装有各种布料的摸箱一个，丝绸布料若干。操作材料第5册第12～14页。语言（故事《蚕宝宝》）。活动过程：光滑的丝绸。·看看、摸摸丝绸。-你见过这种布吗？它的名字叫什么？它摸上去是怎么样的感觉？·探究丝绸的特点。-请你玩一玩丝绸。-你发现丝绸有什么样的特点？·从摸箱中找出丝绸。-在这个摸箱里有各种各样的布，我把这些丝绸放在里面。请小朋友闭上眼睛把这些丝绸找出来。-你是怎么知道它就是丝绸？·教师小结：丝绸摸上去很光滑，像水一样柔滑；它还很轻，风一吹就会飘起来。丝绸的故事。·猜测丝绸的来源。-你们知道丝绸是用什么材料做出来的吗？·倾听故事《蚕宝宝》。-现在你知道丝绸是用什么材料做出来的吗？-蚕宝宝住在哪里？它吃什么？长胖后会做什么？最后蚕宝宝变成什么？留给我们什么？-你喜欢蚕宝宝吗？为什么？·教师小结：丝绸是蚕宝宝送给我们的礼物，蚕茧纺成丝线，丝线再织成丝绸，就可以做东西了。有用的丝绸。·回忆见过的丝绸制品。-你见过什么东西是用丝绸做的？·欣赏各种丝绸制品。-喜欢这些丝绸制品吗？为什么喜欢？为什么要选择丝绸来做这些东西？-除了做这些东西，丝绸还能做什么？