心得体会
已有 473 次阅读 字数(801) 2010/5/11 21:52:01
《基于幼儿原有经验的有效教学策略》心得
徐碧慧
每次听陈苗老师老师的讲座，总是有不同的启发。这次〈基于有原有经验的有效教学策略〉使我知道了“教育活动目标的确定要以对本班幼儿的发展水平和原有经验的了解为基础。”“教育活动内容的选择，既符合幼儿的兴趣和现有经验，又有助于形成符合教育目标的新经验；既贴近幼儿的生活，又有助于拓展幼儿的经验。”也让我懂得了新一轮的幼儿园课程改革，不再单纯地注重以学科为中心组织教学内容，追求学科体系的严密性、完整性、逻辑性，而是更加关注以幼儿的生活经验和知识经验为基础的教学，关注幼儿原有经验与教学规律之间的逻辑关系。幼儿的原有经验是幼儿通过探索他们自己的生活世界和精神世界来了解并学习获得的知识基础和生活中逐步建立积累起的经验。现代研究表明，教学要基于幼儿的原有经验，才能对幼儿的实施有意义的影响，实现更有效教学。
通过这次学习使我认识到：只有保证幼儿的生活经验和知识经验为基础的教学，课堂的教学更有有效性。就拿我开展的语言活动《神奇的小火车》来说吧，这是一首故事，由于故事比较难理解，幼儿要有一定的知识经验和生活经验才可以开展这一活动。我让幼儿和爸爸妈妈一起去探索：什么东西会变化？小朋友和爸爸妈妈找出了：小蝌蚪可以变成青蛙；水可以变成冰；黄豆可以变成黄豆芽……由于幼儿有了知识经验和生活的经验，上起这堂活动就轻松了很多，孩子很快就理解故事内容，达到了预设的目标。但是教学的有效性也不只单单凭靠原有生活经验和知识经验，教学的有效性还离不开：目标、准备、内容、方法、思路等。它们是环环相扣，相服务的，谁也离不开谁，有一点没能做到位，则会影响整个教学。
有效教学是我们每个教师的追求，有效教学要求我们必须做有思想的教师，在这个不断发展的年代，需要我们不断地改变自己，每天能够多学习一点，反思一点，多提升一点，多改变一点，做一个有思想、有品位的教师。