2009年教师个人总结
已有 1141 次阅读 字数(1192) 2010/2/5 12:46:13
2009年教师个人总结
转眼一个学期的教学工作马上就要结束了,通过不断的学习,使我收获颇多，当然更是我快速成长的过程。以下是我对这个学期的工作总结：
作为一名英语助教我主要是协助外教老师完成英语教学活动，在活动中积极配合外教工作，及时做出翻译，和孩子们一起做游戏，进一步活跃课堂的气氛,加深和孩子们的感情。每次课前我都会讲课堂常规或要求，还经常对他们说：“小朋友们学好英语会让你们变的更聪明，更能干的”。又反问他们：“如果上课不认真听，能学好英语吗？”以此引导他们要认真,课后在班里与孩子们零距离交谈，培养他们敢说、会说英语的习惯，提高他们英语的表达能力。并与带班老师协调合作，共同做好班级工作。
在教学方法上，我们以游戏为主，各种教学方法交替使用，以此吸引幼儿，抓住幼儿，从而有效的调动幼儿学习的兴趣。在平时的复习活动中，我吸取了外教老师的风趣教学方法，并根据本班孩子们掌握的实际情况进行复习巩固。本学期，由Nash老师执教，他和Coco老师的教学方法有很大的差别，肢体语言不夸张，不太幽默，相比之下很难吸引孩子的注意力，所以，刚开始，课堂的常规比较乱,对于老师的提问，孩子们的积极性也不高。课后，我对孩子们进行了耐心引导，试着用不同的方法鼓励他们踊跃发言，并积极参与英语的游戏活动，还经常让大家用掌声鼓励发言的小朋友，半个月之后情况有了很大好转，孩子们也慢慢的接受了Nash老师的教学方法。
这一年过来，孩子们的英语表达能力都在各自不同程度上得到了提高，个别比较害羞、文静的幼儿也在我们的努力下，逐渐变得开朗、活泼起来。看着每一个孩子的进步，我情不自禁地笑了。六月份我们幼儿园举办了亲子英语秀大赛，领导和老师们都很重视那次比赛，希望用这样一个比赛的方式让孩子们在竞争中进步，英语能更上一层楼，作为主持人的我也收益非浅，两个二等奖都让我们班的两组家庭争取到了。九月份我有幸参加了集团主办的教师演讲比赛,取得了三等奖。12月份我不幸把脚扭伤了，医生建议我在家里把脚抬高好好休息，但为了元旦的节目演出，我请了几天假就回来，对孩子们进行强化训练，虽然我又一次摔倒，而延长了脚的愈合时间，但是能看到孩子们在台上成功的演出，还有一些家长的那句：“老师这次你真的辛苦了！”我觉得还是值得的。
我们幼儿园有一个特色，就是通过博客来与家长沟通，我把每周的教学内容发到幼儿博客里，让家长了解幼儿学习内容，并及时的把幼儿的英语学习情况反馈到博客里,或与家长当面交流，有好几个家长都在博客里和我交流孩子的英语学习情况。
虽然工作中取得了一点点成绩，但还存在诸多不足之处。在今后的工作中，我要积极参加业务学习，在实践中提高自身素质，不断努力，以更好地工作态度和工作精神投入于工作中，给孩子们一个开心的乐园，因为我喜欢这份工作，喜欢孩子们可爱的笑脸，喜欢孩子们悦耳动听的笑声，喜欢孩子们叫我老师。