幼小衔接
已有 161 次阅读 字数(985) 2021/7/30 11:06:52
在家如何做好幼小衔接
让孩子做好上小学的心理准备。以正面的话语和态度鼓励孩子向往小学生活的用心情感，肯定与称赞自己的孩子，我家宝贝要去小学学更多的本领了！切记以小学生生活来吓唬孩子，有的家长说：你最多再舒服几个月，立刻到小学里去让小学老师给你上规矩，看你还能不能这样玩！等等，这些话会给孩子造成负面影响，让孩子对小学生生活产生恐惧和抵触情绪。在休息的时候家长可以多带孩子到附近小学去参观，介绍相关的小学生活，让孩子产生想当小学生的愿望。培养孩子的独立意识。幼儿园的生活是游戏型的，而上小学以后，学习的模式成为课堂教育，课间休息时是充分自由的，要自己整理书包，自己喝水，自己上厕所，自己的事情自己做，遇到困难和问题要自己想办法解决。因此，学习生活不能再完全依靠父母和老师，要慢慢地学会自己生存、生活、学习和劳动。培养准小学生的自我服务能力。 孩子们在进入小学以后，会感到与幼儿园的生活相比有着方方面面的不同。比如一个很明显的不同就是：在小学里，许多事情都要孩子自己照顾自己，比如：自己记作业，鞋带开了要自己系，下雨了要自己打伞，自己背书包，按课程表自己整理书包，这些事情小学老师是很少过问的，也不会去教孩子，都需要孩子在入学前就具有一定的自我服务的能力。加强孩子学习方面的自我管理能力。要让孩子学会承受挫折，学会忍耐，学会与小朋友分享。对孩子进行一些挫折教育尤为重要，首先家长要对孩子构成一个正确评价。一向以来在爷爷奶奶爸爸妈妈的保护下成长的孩子。许多都没有收到什么挫折，一向觉得自己是最好的。所提心理的承受能力差。有些家长采取的赏识教育方法是，无论孩子做什么事情，做得如何，都千篇一律用，你太棒、不错！之类的词语表达赞赏，虽然这些有利于孩子的自信，但空洞的评价也会造成孩子对于自己正确评价和对他人的评价。其次让孩子知道不表扬我，不等于我做的不好，下次我会做得更好。 家长要教给孩子有关学校生活的常规知识，要求孩子爱护、整理书包。要让孩子懂得珍惜时间，独立完成自己的作业。培养孩子的注意力。孩子上学后每堂课有40分钟时间，需要孩子集中注意力听讲，现在需要家长多培养孩子安静专注的做某一件事情。培养孩子生活规律化。要让孩子懂得什么时间应该做什么事，并一定要做好;什么时间不能做什么事，就要控制自己的欲望和行为。要让孩子学会承受挫折，学会忍耐，学会与小朋友分享。