在教学实践中成长 发表时间:2011/4/18 15:08:00

• 在教学实践中成长

  ——记开发区心桥幼儿园计算优质课评比活动

  随着《纲要》的贯彻落实和幼儿园教育改革的深入推进，幼儿教师面临着更高的要求和更多的挑战。因此，为了提高幼儿园课堂教学的实效性，同时也为提高教师的教学设计能力和课堂教学组织能力，也为了展示教师的教学风采，发现更多的教学苗子，我园举行了为期五天的计算领域优质课评比活动。园内22位教师参加了角逐，为我们呈现了22个精彩纷呈的教学活动。

      这次评比活动中，教师能围绕幼儿园计算教育教学目标，设计组织了符合幼儿年龄特点和兴趣需要的教学活动，体现了“以幼儿发展为本”的教育理念。教师能运用自己独特的教学方法和手段，让幼儿在探索中发现，在情境中体验，在轻松快乐的氛围中学习，展示各自的教学特色和对有效高质教学的理解。通过本次评比活动，我们欣慰的看到了教师从观念到行为上的提升。每个活动结束后，我们和听课老师一起对教学活动进行逐一的分析、总结，修改、完善，形成新的教学方案。为了激励教师再接再厉，再上台阶，我们特设立了最佳课堂教学奖、最佳课堂风采奖和最佳课堂设计奖，以此鼓励。

  通过此次活动，不仅为全园教师搭建一个实践教学理念、锻炼自己、展示才干、交流学习的平台，同时更体现了教师在《幼儿园教育指导纲要》的引领下，对教育理论的理解和灵活运用。以实际行动来来促进教师队伍专业化成长，提高教师整体业务水平。

  最佳课堂教学奖：潘薇薇  陈  榆

  最佳课堂风采奖：金  素  林  卉  孙姗姗  黄亚敏

  最佳课堂设计奖：周  芬  韩秋霞  廖丽君 张丽欧 白  帆 吴彬彬

   

  文字/蔡延真

   

  陈丽娟

  
  串门帘

  
  韩秋霞：小小班计算《图形分类》

  
  
  
  黄亚敏：小小班计算《图形铺路》

  
  
  “客人老师，我的图形宝宝是圆的”

  
  孙姗姗：中班计算《找邻居》

  
  
  吴慧芬：小班计算《串门帘》

  
  金素：小班计算《玩夹子》

  
  玩夹子

  
  
  吴慧芬：小班计算《串门帘》

  
  徐洁：中班计算《表情娃娃》

  
  
  朱如娜：小班计算《图形找家》

  
  教师们在评课