聚焦课堂 互学互进 发表时间:2011/5/13 10:21:00

• 聚焦课堂  互学互进

   

    2011年5月12日，心桥幼教发展集团中心教研组的全体成员相聚在澳美加实验幼儿园，进行了再一次的“聚焦课堂、互学互进”中心教研组活动。

    根据本学期中心教研组活动的教研主题，本次活动先由澳美加幼儿园的阮荣霞老师和鹿城心桥幼儿园的尤瑜老师为大家展示了两堂则然不同的数学教学活动——排序。阮荣霞老师的教学方式是传承了规范的数学教学模式，将枯燥、单调的排序教学活动情景化，使孩子在轻松、愉快地氛围中很好地把握了从大到小和从小到大、从多到少和从少到多的排序规律。尤瑜老师上的《让谁先吃好呢》是一个数学绘本故事，这个故事最大的魔力是把乏味的“排序”完美地蕴藏在美妙的故事里，在活动中我们不难看出尤瑜老师很好地寻找到了绘本与幼儿数学活动的结合点；大胆地剪裁，调整了作品与幼儿经验的契入面，即以“让谁先吃”的故事情景为切入口，利用故事情景推动幼儿对于排序经验的不断建构，自然无痕地渗入正逆排序的方法。同时在教学过程中很好地体现了绘本的教育价值，通过活动让幼儿懂得分享。再是执教老师的自我反思和尤舜尧老师与胡晓霞老师分别对两个活动的评价以及中心组老师的针对性研讨。通过研讨大家觉得深入分析教材把握幼儿的年龄特点，抓住课堂教学上的契机是上好一堂课的关键。

   

                           文字：徐秀丽  摄影：胡泉

   

  澳美加实验幼儿园：阮荣霞老师执教《七彩小路》

  

   

   

  

   

  

   

  鹿城心桥幼儿园：尤瑜老师执教《给谁先吃好呢？》