我们的歌…… ——记温州市妇联实验幼儿园2011年暑假园本培训 发表时间:2011/8/31 15:05:00

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  我们的歌……

   

        ——记温州市妇联实验幼儿园2011年暑假园本培训

   

  教师承担着教育的重任，自身的修炼必不可少；为不断完善幼儿教师的知识、能力结构，提升幼儿园的整体办园水平，并为幼儿园的可持续发展提供良好的师资保障；以学习促进教师自我更新，最大程度的促进教师专业化成长。

   

  结合新学期我园教师的结构调整，及教师队伍现状。开学前夕，我园组织了五个场次的集中园本培训，内容丰富、形式多样、针对性强。通过主题讲座、专题论坛、互动研讨、专题沙龙、成长分享等手段和途径使每一个教师都成为园本培训活动的主体。培训过程中我们努力搭建平台，使全体教师积极互动，产生思维碰撞，同时让教师在交流分享、对话互动中进一步提升理论、升华认识。我们注重立足教师实际,解决教师教育工作中的实际问题,积极探索以实践为核心的培训方式。此次园本培训，所有参训教职工均能积极参与，踊跃发言，化被动为主动，做培训的主人。通过园本培训促进每一位教师在原有基础上进一步发展，努力构建一支师德高尚、乐于奉献、有时代精神和创造能力、基本功硬和业务强的幼儿园教师队伍。

   

  通过生动、有效的园本培训的开展我们的感悟是：一种优良的氛围，可以给予一个人的是：如果他成长中需要一个支点，他就可以得到一个支点；如果他是干柴，他可以被‘点燃’； 如果他是火山，这种氛围可以帮他找到喷发的‘火山口’；假如他是‘湿柴’， 这种氛围也可以把他‘烘干’，再把他‘点燃’！

   

  每个人都有本我、自我和超我三个心理层次，培养教师的敬业精神，弘扬好的风气，鼓励教师为神圣的教育事业奉献自己，

   

  南老师的师德专题讲座——“我们的歌”……、通过讲故事、读漫画、欣赏散文诗等内容与手段，与大家共同探讨 “为师”、“为人”之道的思想意境，并通过共同愿景的树立，与每位教职工共勉，通过自我的修养，约束本我的不正当欲念，向超我的境界靠近。共同奏响属于我们的美好生活之歌……

   

  

   

  园本培训又旨在推进课程改革，为进一步提升教师解读课程，从而更好的实施课程，提升驾驭课程的能力，为高质量促进幼儿发展奠定坚实基础。林老师就幼儿园的课程解读及如何将课程与教材进行有效对接，做专题讲座！

   

  

   

  

  二十一世纪，人类社会正面临知识经济和信息社会的急剧变革，世界各个角落的人们都强烈地感受到新时代的冲击与震撼。网络时代的一些特征，已经深入到人们的社会生活中。我们特邀温州广播电视大学胡忠英博士，做“网络时代下幼儿园教师的专业素养”专题讲座，胡老师生动、幽默、风趣、轻松的讲座，从不同角度,研究了网络时代教师应具备的能力，使参训教师收获颇多、感触极深。

   

  

   

  

   

  

   

  

   

  “家长工作之我见”——主题论坛，由三名不同教龄、不同资历、不同层次的教师就自身在与家长的沟通、交流中的所持的理念及心得、体会做观点报告，其他教师针对三位教师的观点做探讨！

   

  

   

  

   

  

   

  “你一言我一语”——沙龙活动，让全体教师积极参与，就自己在工作中的亮点之处，每人做5分钟的观点分享。通过分享让我们明白“再浅的经验也是一种借鉴”，“三人行必有我师”，汇聚大家的智慧，工作中可用的策略就丰富许多。

   

  

   

  

   

  

   

  

   

  

   

  

   

  成长，是一个人在他漫长人生旅途中自身的演变。成长的道路就像一个庞大的舞台，舞动着青春，舞动着活力；那一串串深刻的脚印中，记录着她的一切美好回忆。今年鹿城区幼儿园教师编制考试以第四名好成绩入选的朱恬瑶老师将自己从业五年来的成长经历与同事们做最后分享！

   

  

   

  后记：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”我们是一个年轻的团队，教师专业化成长的道路还很漫长，未来的日子里，我们将继续重视搭建平台，组织教师们不断学习，取长补短，为了在这个“精灵”的世界里构建美好的愿景共同努力！愿我们的“歌”每一句都能动人心弦……

   

                    （南卫平供稿）