多形式教研促成长 发表时间:2012/2/8 10:24:00

• 多形式教研促成长

  ——新桥一幼教师素质提升理论知识竞答赛

  今天上午，新桥一幼新学期首次教研活动在二楼多功能厅举行，为了加强教师的理论学习、相互研讨和分享有效的教学策略和教育经验，丰富知识、提高水平。为了让教师从被动到主动学习、积极参与、有所收获，本学期安排了多形式的教研活动：同课异构、学术沙龙、观摩研讨等，首次活动我们结合区教师素质提升理论测试安排了知识竞答赛，本次知识竞答赛由必答题、抢答题、风险题和复活题四部分组成。当多媒体屏幕上的题目一出现，台下的老师就争相举手、抢答问题；当主持人宣布题目答案完全正确，老师们击掌欢呼；当老师完整的回答出有难度简答题时，老师们拍手称好；当抢答举手决断不下时，犹如孩子般的玩石头剪刀布决出胜者答题……二楼多功能厅里答题声、叫好声、欢呼声一片。

  参加本次活动的有A组老师以及我们的园长老师。教师们以年龄段分四队入座，他们凭借着对幼儿教师理论考试提纲的知识了解掌握，以机智灵活的思维答题。在必答题（不说也得说）、抢答题（你别说我说）部分，四队表现俱佳，各队比分差值不大。然而在风险题（想好了再说）部分，由于分值相差较大，需要选手认真把握选择，从这一环节场上选手的分值产生了戏剧性的变化。复活题（还有机会说）为了最后的比分各队竭力追赶、斗智斗勇、都想一举赶上前队或把对手遥甩在后。经过几题加试题的角逐，最后小小班段以最高分夺的第一名、中班段第二名。活动结束，大家手拿自己的“战利品”意犹未尽、开心不已！

  本场知识竞答赛，让老师们在轻松愉快的氛围中积极参与学习，本次活动的氛围和收获大家一致叫好。此次活动不仅复习巩固了教师理论方面的知识，同时也活跃了幼儿园文化氛围，加强了教师的理论学习、丰富知识、提高水平。

   

   

  文字/黄晓映  摄影/南培雷