共享同一资源，建“构”趣味科学——温州市妇联实验幼儿园同课异构活动 发表时间:2012/11/13 20:08:00

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  共享同一资源，建“构”趣味科学

   

  ——温州市妇联实验幼儿园同课异构活动

   

  从10月23日到11月9日开始，我园以科学领域为题，结合我园目前师资队伍的整体发展水平情况，针对新老教师的教学水平，分三个梯次，开展为期三周的“同课异构”教学活动。第一梯次为教龄不足一年的教师，以科学领域为教材选择范围，自选题材；第二梯次以具1到3年教龄的老师为主，指定教学主题《有趣的味道》；第三梯次以教龄为3年以上的教师，指定教学主题《速度的快与慢》。

  “同课异构”教学活动的开展为新老教师们提供了一个面对面交流互动的平台，同时也充分体现了老师们的团结精神和求真的高效。每个活动结束后，前去听课的老师们就通过对这些活动的对比，结合达成的效果，找出其优点和不足，然后进行自我反思。在讨论交流过程中，不但引发了新老教师们智慧的碰撞，更打开了新老教师的教学思路，彰显了教师教学个性，是继承和批判的统一，真正体现了资源共享，优势互补。最大程度的激发了年轻教师的创意才能，每个人都力求用最贴切、最新颖而又能最为幼儿接受的形式去设计开展活动，让孩子成为最大的受益者。也让教师们能及时吸收经验、拓宽教学思路，提高幼儿园教育教学的整体水平。更重要的是，通过这样的活动让大家深切地感受到了集体教学研讨活动的价值所在和在“同课异构”的很多有关“同”的要求下凸现出的多元各“异”的教学魅力，让集体教学活动绽放出沁人心脾的芳香。

      （文字：虞亚琪）

   

   

   许静老师

   

   

   

   陈茜茜老师 

   

   章超娴老师

   

   

   

   杨冰虹老师

   

   

   

   朱翊翊老师 

   

   

   

   周密老师

   

   

   

   王雪野老师

   

   

   

   倪丽珍老师

   

   

   

   胡素燕老师

   

   

   

   何茜蔓老师

   

   

   虞亚琪老师

   

   王海晓老师

   

   

   陈丽琴老师

   

   

   南春燕老师

   

   叶环环老师

   

   

  活动后进行反思、研讨