以规范创特色 以文明树品牌 发表时间:2013/12/27 17:08:00

• 以规范创特色  以文明树品牌

  ——心桥学前教育集团文明班级评选暨幼儿园一日常规管理巡查侧记

  为全面贯彻《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》，进一步加强幼儿园文明建设，提升幼儿园的文化品位，规范班集体管理，提高保教质量，心桥学前教育集团于2013年12月3日至12月12日开展了为期二周的幼儿园文明班级评选和幼儿园一日常规管理巡查活动。文明班级评选活动是在广泛组织教职员工学习、园内创建和自查自评的基础上，推荐优秀的班级参加集团评选。评选活动由评审团人员依照心桥集团制定的《幼儿园文明班级评选标准》，主要内容包括：班集体组织建设、班级常规管理、班级文化建设、家园联系工作、师德师风规范等五个方面16条指标，采取实地跟班观察、相关材料查看、个别访谈等多形式、多方面采集信息进行综合考评，共评出13个文明班级。由于本次活动集团作了充分的准备，制订了比较详实完善的评选标准、评分细则和活动方案。各幼儿园从领导班子到教职员工思想十分重视，认识非常到位，积极投入创建，为文明班级评选活动创造了有利的条件，使活动圆满成功。大家认为文明班级评选活动很有意义，切实提高了教师、保育员的业务水平和能力，真正推动了班集体管理的规范化和精细化，使保教人员更关心幼儿，关注幼儿，关爱幼儿，更有利于幼儿良好习惯的培养，促进幼儿身心健康发展，快乐成长。特别值得肯定的有以下几个方面：

  一、团队协作，配合默契，形成良好的班风

  班集体的建设是幼儿园的重要工作，也是提高保教质量的前提。班级保教人员的团结协助，同心协力，密切配合，形成合力是做好班级工作的重要基础。我们每到一所幼儿园一个班级，都能看到带班的老师和保育员阿姨和睦相处，分工不分家，互相帮助，共同完成各项任务。主班老师组织音乐活动，配班老师有时钢琴伴奏，有时扮演角色，英语助教在不停地拍照，及时记录幼儿瞬间精彩的表演，保育员阿姨忙着为幼儿活动后的饮水做准备。如新桥一幼的全托班老师、阿姨，工作热情很高，责任心很强，秩序感很好，把班级管理的有条不紊，能处处以文明言行影响孩子，以赞美话语激励孩子，以热心服务关爱孩子，老师组织活动非常投入，说话很有亲和力。小朋友在生活、运动、游戏、学习各个环节中表现出浓浓的兴趣，感到轻松、自如、开心，.不难看出小朋友非常喜欢这里的老师和阿姨，幼儿园就像家，老师阿姨像妈妈。

   

  二、环境整洁，区角丰富，创设良好的氛围

  环境造就人，环境影响人，环境是教育孩子的重要因素之一。整洁、温馨并富有文化的班级环境对幼儿的熏陶是潜移默化的，对孩子的成长也是起到举足轻重的作用。因此，各幼儿园非常重视环境建设,老师们用自己的智慧和灵巧的双手精心设计，在宽敞、明亮、整洁的活动室里布置了既有统一的栏目，又有风格迥异的主题，色彩搭配和谐，整体布局合理，围绕教育教学内容和活动主题，结合本班孩子年龄特点和发展水平，利用多种手法、多种材料，将教室布置得惟妙惟肖，充分体现了整洁、童趣、教育性、艺术性、安全性相结合的理念。比如龙湾心桥幼儿园的老师和小朋友以及家长一起充分利用自然物，巧用边角材料创设了一个个创意无限，内容丰富，充满童趣的区角环境。使小朋友进区角活动兴趣非常浓厚，真可谓是玩出兴趣、玩出智慧、玩出个性、玩出能力。班级环境感觉舒适、美观，为幼儿提供了一个健康、温馨，良好的成长空间。

   

  三、保教并重，注重细节，促进幼儿健康发展

  细节决定成败，关注保教环节中的每个细节，才能使孩子的身心健康得到保证。在这次文明班级评选活动和一日常规管理巡查中，我们观察到，各幼儿园能制订科学合理的作息制度，各班级全面考虑保教工作中的细节，做到动静交替，室内外搭配，集体活动和自主活动相结合，形成了一日活动的制度化、规范化，流程化。晨间活动内容丰富，能为幼儿提供丰富的区域活动材料和户外活动材料，为幼儿提供自主进行晨间活动和户外体育活动的机会。教师精神饱满地组织幼儿早操活动，早操质量普遍较高。虽然有的幼儿园场地不宽敞，但还是进行精心安排，充分利用现有场地，尽量挖掘教育资源，提高利用率，保证幼儿一日2小时的户外活动，其中一小时的体育运动，幼儿户外活动兴趣很高，运动量达到要求，幼儿精神状态很好。能充分利用现代化教育手段，积极发挥多媒体教学的作用，教育效果较好。保育员工作比较规范，特别关心幼儿的生活活动的细节，关注幼儿身体健康和情绪变化的状况。晨间活动时，在操场上到处可见保育员手里拿着为幼儿准备的擦汗毛巾、纸巾，不停地观察幼儿的冷暖，及时增减衣服。当幼儿入厕时，保育员指导幼儿穿好衣裤，提醒幼儿便后洗手。中餐后督促幼儿饭后漱口，关注个别饮水量不足的幼儿，并及时提醒幼儿饮水。我们还欣喜地看到保育工作的很多亮点。如市妇联实验幼儿园、鹿城心桥幼儿园保教工作很规范，在中餐环节中，擦拭桌子、分发碗筷和分饭菜能严格按照保育员操作规范进行，做到程序规范、动作规范、管理规范。在组织幼儿户外活动和体育运动前为幼儿插好吸汗巾，有的孩子出汗较多还能及时给换上第二条吸汗巾。总之，保教人员对幼儿很有爱心，对幼儿生活管理很细心，对班级管理有责任心。

  妇联实验幼儿园

   

   

  四、重视常规，管理到位，养成良好的习惯

  良好的习惯与幼儿的成长是息息相关的，培养幼儿良好的习惯可以使其一生受益。因此，各幼儿园十分重视一日常规管理，重视对幼儿习惯的培养。始终将一日常规管理作为幼儿园的重要工作来抓。教师在开展各项活动中，非常注意言行举止，以良好的习惯引领孩子，以亲切的语言鼓励孩子，以文明的行为影响孩子。保教人员很注重幼儿的常规培养，并适时予以关注指导。特别是自从我们心桥学前教育集团开展了国学启蒙教育以来，各幼儿园将其精辟的教育内涵渗透在一日活动的各个环节之中，对幼儿予以良好的行规培养。我们所到之处都能看到幼儿主动向客人老师问早问好、热情、大方有礼貌的表现。在晨间活动结束时幼儿能自觉整理器械、玩具，帮助老师把东西送回原处。在集体教学活动中，小朋友能大胆举手发言，认真倾听别人说话，安静听老师讲故事。幼儿非常有秩序地进入教室的区角活动，当区角限定人数已满，小朋友能比较自觉离开另选别处。特别值得一提的是，我们集团十分重视对幼儿进餐常规的培养，现在小朋友进餐习惯比较好，基本上做到三净，碗里干净、桌上干净、地上干净。同时，幼儿园还非常注重进餐环境的创设，播放比较优美、柔和的轻音乐，让幼儿在温馨的环境里愉快地进餐。在这次文明班级评选活动中，我们感到各幼儿园班级管理规范意识普遍增强了，幼儿的行为规范程度大大提高了。比如新桥一幼分园活动场地较小，班级人数较多，但是，保教人员通力合作，管理指导到位，注重对孩子的常规培养，因地制宜，合理安排，将活动有序地开展，小朋友在户外活动、早操等环节中表现出规则意识特别强。红都幼儿园的小朋友做操非常认真，精神饱满动作整齐。晨间活动内容丰富，幼儿的常规较好，尤其是幼儿的餐后管理相当好，各班幼儿在用餐后非常自觉到规定的地方参与安静、轻松、自如的活动。全园非常有秩序感，并以形成良好的习惯。澳美加实验幼儿园的小朋友在老师的带领下，参与活动的积极性较高，在艺术活动中，能大胆表达、表现和表演。生活和学习常规较好，特别是自理能力强。

   

  新桥一幼分园

   

  红都幼儿园

  

  

  

    

      澳美加实验幼儿园

  

    

   

  当然，我们在看到诸多的成绩同时，也感到存在一些薄弱环节。

  一是一日活动安排的科学性还有些欠缺。个别幼儿园的班级户外活动时间安排不太合理，有时闲置有时很挤，如何充分利用场地、充分享受阳光，还需要调整，有待进一步完善。还发现个别班级出现教学计划的教学内容、教育领域安排不够均匀，在组织活动中执行计划严肃性不强，随意性改变课程安排。

  二是保育工作规范性还有待加强。个别班级餐前组织不够紧凑，天气转冷无谓等待时间较长，势必影响幼儿饭热菜香的午餐。还有发现小朋友内衣没有塞进裤子里，露出小肚皮，看起来这是小事，但在冬天里保护好小肚皮是非常重要的事情。极个别保育员分菜时没有戴口罩、没有戴手套。

  三是幼儿良好卫生习惯自觉性还需培养。个别小朋友便后洗手和饭后漱口存在不够自觉的现象，还是在老师的监督之下提醒后完成。个别幼儿饮水量明显不足，主动饮水习惯和及时做好饮水标记还有待加强培养。

  四是家园共育工作还要进一步完善。从班级的家园联系窗来看，内容还比较单薄，没有新意，不够丰富，而且缺乏本班幼儿实际的教育动态与信息；另外形式还停留在单向方面。家园联系本来就是家庭与幼儿园或者家长与教师双向的联系，可是现在只是幼儿园公布工作计划、保育教育知识文章以及温馨提示或活动通知，还没有发挥家长的作用，家庭教育经验及科学育儿心得得不到很好宣传、学习与推广，还没有真正意义上的家园联系，还需进一步思考、改进、完善。

  总之，通过一年一度的常规检查和文明班级的评选，我们深感意义重大，使各个层面都提高了管理水平，不仅让基层班级的保教人员加强了学习，得到了锻炼与展示机会，提升了能力。同时，也促进了园长相互交流相互学习，营造一个和谐共进的良好氛围，集团将其作为规范管理、创建文明、提升品位，树立品牌的平台，以更好地激励广大教职员工用心工作，积极进取，为心桥创造更加美好的明天而不懈努力！

   

  文字：叶国芳  图/叶红