走幸福的教研之路——暨集团中心教研组艺术领域教学策略探讨第二次活动 发表时间:2014/10/24 16:01:00

• 为了更好的促进集团各园的交流、实现园际间的教育均衡发展。在集团中心教研组的带领下，本学期我们开展了艺术领域主题教学研讨。本次活动于2014年10月21日，在红都幼儿园举行， 集团领导及属下各幼儿园业务园长、新教师、以及红都辅导片区的各幼儿园教师等100多人参加了此次活动。 

     本次活动，我们分为三个部分：同课异构课例展示、团队现场研磨、专家引领。分别由永嘉县红都幼儿园的新教师卢佳和温州市澳美加实验幼儿园的王青青老师给我们带来的同课异构大班打击乐活动《狮王进行曲》。活动中老师针对乐曲做出了不同的解读与分析、用不同的教学策略构建了各自精彩的课堂，充分发挥自身的优势，以激情带动幼儿，让孩子们在轻松、愉悦氛围中，积极感受、大胆表现，培养了幼儿对音乐的兴趣和爱好，开启幼儿初步的感受美、表现美的情感。

  其次是我们两个团队的现场研磨。我们围绕主题展开了一系列的热烈研讨： 分别从1、谈谈你们对乐曲《狮王进行曲》的理解与分析（文本解读）2、说说本次活动的重、难点的设计。3、活动中采用了哪些有效的教学方法。4、活动中你们是如何用打击乐器去表现音乐的？5、活动中是如何体现幼儿的自主性与合作意识？6、说说双方活动的亮点与建议。

  最后由我们的集团专家徐老师对我们做现场的引领。徐老师在充分肯定我们勇于尝试的同时对我们活动提出了许多建议。有效的帮助我们梳理了如何上好一节打击乐活动以及开展打击乐活动的基本流程。一、在乐曲的选材上要符合幼儿的兴趣与年龄特点。二、有效的分析乐曲、熟悉乐曲的特点。(了解乐曲的风格、节奏特点、作品的段式等)三、在熟悉乐曲的基础上我们要注重幼儿创造力、用音乐区发展幼儿的想象力。四、在选乐器、配乐器时要注意分类与音乐作品有效的结合。(一般分为：金属乐器、木质乐器、散响乐器，我们要根据音乐本身的性质来确定如何配乐)五、学会用正确的方法来演奏。六、学会看指挥。（教师的动作要规范、易懂）七、 活动中要注重幼儿常规的培养和演奏空间的处理，便于幼儿更好的演奏。总之，打击乐演奏教育活动是一种娱乐，也是一项艺术。它需要不断地学习，不断的积累，同时是要通过一系列的合作才能完成的过程，教师要能充分调动幼儿参与学习的积极主动性，抓住时机，相互学习，培养幼儿的自信心与表现欲，以促进幼儿的全面发展。

  本次活动在轻松的氛围中结束了，我们研讨的目的并不在于单纯追求成功与否，更重要的是发现共性的问题。然后寻找解决问题的策略。我相信我们集团各幼儿园的老师们都能通过这样的研讨、有效的总结、吸取经验，在实践观摩研讨中反思着、成长着。

   

  本次教研活动由红都幼儿园副园长胡丽丽主持

  

   

  第一堂活动——红都幼儿园：卢 佳老师

  

   

  

   

  

   

  第二堂活动——澳美加实验幼儿园：王青青老师

  

   

  

   

  

   

  

   

  课后分组进行现场研磨

  首先由主课教师作课后反思

   

  

   

  两组教师积极发言 各抒己见

  

   

  

   

  

   

   我集团教育教学专家徐秀丽领导对了两堂活动做精到的点评