“寓研于教、寓教于研”——记温州市妇联实验幼儿园4月大教研活动 发表时间:2015/4/24 17:34:00

• “寓研于教、寓教于研”

  ——记温州市妇联实验幼儿园4月大教研活动

  园本教研是提高教学质量，促进教师发展，是教师对教育教学现象从感性认识上升到理性认识的必经之路。所谓“寓研于教、寓教于研”，我们努力寻求有自身特色的教研之路，秉着虚心学习、开拓进取、深入研究的学习精神。温州市妇联实验幼儿园2015年4月21日，开展每月一次的“大教研”活动。经过前期的摸索，开展区域活动时发现教师们存在的一些困惑。教师们都已认识到了开展区域活动的重要性，因此都开展了形形色色，名目繁多的区域活动，可往往在创建和组织中，因为意识、理念的不到位，利用不好而发挥不出其应有的效用。因此，本月针对这样的情况，开展了《开展区域游戏的有效策略》，其中从对区域基本要素的理解、区域游戏的类别和设置、游戏材料设计、开展区域游戏的流程，以上要点详细的理论梳理，最后通过较为针对性的“主题区域活动材料的投放”进行现场互动，并将理论结合实践。教师们以年龄段为小组，进行教材分析筛选，再针对主题内容进行区域材料现场制作。活动中，教师积极参与，调动一切情绪投入，真真切切感受大教研的魅力。同时，我们也借助于园内的大教研活动，让教师接受更多的学习机会，可以畅通信息渠道，是教师从中获得一些新的教育思想，提高自身的理论素质，树立其终身学习的意识。并在园内发挥她们的骨干作用，以点带面，培养和锻炼教师队伍，促使共同成长。

                           

                                              (供稿人：王静)