展示 历练 成长
——鹿城心桥二幼优质课活动报道
为了给老师们创造一个相互交流、合作、讨论的教学平台，提高老师对社会领域教学的有效性。 10月29至30日，我园在多功能厅举行了为期两天的社会领域的教学展示活动。
活动前教师们进行了一些积极的准备工作，以教研组为单位对《3—6岁儿童学习与发展指南》中社会领域的学习内容进行了学习。然后让老师自主去选择社会领域的教学活动，在自己的教研组中，进行相互的磨教案、试教。最后再进行展示。
两天的活动中，可以看到年轻老师们的认真态度，难能可贵的是本次活动，我们让两位英语助教也进行了社会领域的教学展示。活动后老师们就“我为什么选择这个活动，这个活动我进行了哪些改动及活动后我觉得存在的问题、如何调整和改进”等几个方面，有针对性地进行反思，最后大家进行相互的点评，说说自己的困惑，活动在良好的研讨氛围中结束。
此次活动，搭建了教师之间相互学习，相互交流、相互展示的平台，使她们在教学方面得到了磨练、提升、成长。当然活动中，也发现了一些共性的问题，如老师对于选择教案、分析教材、制定目标，把握课的重难点等方面比较的欠缺。但透过这次活动，老师们也发现了自身的不足，相信对自己本身会是一个促动。相信老师们在这样一个展示、历练的过程中，会共同收获成长！
