“观摩、互评 、交流、成长”
——记新桥第一幼儿园优质活动展示
为促进新桥第一幼儿园教学质量的全面提升，进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，立足园本教研，提高新教师的教育教学水平，促进教师专业化快速成长，继上次的全园教师的优质活动评比，在此基础上，我们选出了6位教师进行了优质活动展示，六节优质活动覆盖五大领域的教学内容，内容丰富，形式多样。11月20日，11月23日两天，我园开展了 “一人展示，一人主评，全体研讨”的教研活动。
经过充分准备，六位老师为大家展示了精彩、丰富的课堂风采，以班级幼儿的兴趣热点作为主题切入口，生成了形式多样、内容丰富多彩的教学活动。
如：小小班的幼儿入园时间短，他们对软软的抱枕很依赖，谢品玉老师根据孩子们的兴趣点，设计了《好玩的垫子》这节游戏活动，通过坐、抱、躺、抛垫子，玩出花样，游戏氛围好，幼儿兴趣高。
季广恩老师利用大班孩子的动作能力发展特点，设计了体育活动《小猴子摘桃子》，整个活动体育活动以情境游戏贯穿，环节清晰、环环相扣层层递进，活动中教师始终提供幼儿自主探索的空间，充分体现了我园骨干教师的先进教学理念和扎实的教学基本功。
潘河英老师执教的小班科学活动《魔术瓶》，利用小班幼儿的探究特点，利用“魔术瓶”的变色过程，让幼儿在玩一玩、变一变的过程中感知三原色。郑思思老师执教中班艺术活动《水果蔬菜味道好》，在教师良好音乐素养的带领下，小朋友在学唱歌曲和感知节奏的基础上，利用沙锤、响板、单响筒等乐器来表现节奏，课堂气氛高涨，活动结束后小朋友还意犹未尽。
赵良一老师执教的小班英语绘本《抱一抱》，更是将沉浸式英语的班级特色教学完美展现，全程英语教学，师幼互动温馨自然，展现我园英语教学的风采。
陆建叶老师执教的大班社会活动《珍惜时间》，选材贴近幼儿的生活，教师准备充分，通过看一看、说一说、做一做等教学策略来完成教学目标。
活动后在施园长的组织下，执教老师们进行了自我反思，主评老师针对执教者的活动进行了详细的评价，所有参加听课的老师们都积极发言，针对活动进行热烈研讨，施园长针对每一位老师执教的活动，总结了其亮点和有待改善的地方，并针对每一个细节做了深度剖析。
通过听课、评课、自我反思、教学研讨的互动教研方式，促使大家相互学习、取长补短，有效地促进园内教师们的教学积极性。本次公开观摩活动为教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、交流学习的平台，使老师们在教学方面得到了磨炼和提高，同时推进了幼儿园整体教学水平的提高。