让每个孩子都有表现自己的机会 发表时间:2012/4/6 9:53:38

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  这几天的课间操活动时间，当做到器械操时，孩子们抢着给我拿器械，不论是谁给我拿，我都对他说声“谢谢”，孩子们会心满意足的回敬我一句“不客气”。渐渐地，我发现每个孩子都乐意去做这件事，就连平时最内向的孩子晨晨也抢着去做。

   这天，又到做器械操的时候，家伟想给我拿器械，却被佳汝抢先拿走了。这时家伟跑过来跟我说：：“老师，我看见刚才佳汝在做操时不认真，还跟其他小朋友说话。”我知道家伟是因为被佳汝抢了先而不乐意了，当时我未置可否。

      我一边做操一边考虑，这样下去不行，不能因为这件事而让孩子们之间闹的不愉快，我得想个办法让每个孩子都有表现自己的机会。

      课间操结束后，回到活动室，我跟孩子们说，今天老师安排一件事情，我们开展一项“今天我当家”的活动，每天有四个孩子当家，当家的孩子两个负责在课间操时帮我拿器械，两个负责帮我送器械(因为是两套器械操)，好不好？”“好。”孩子们欢呼雀跃。甚至有的孩子高兴地说：“这下再也没人跟我抢了，我也可以为老师做事情了。”

       事情过去后，我对这件事进行了反思，对于五六岁的孩子来说，能为老师做事情，那是让他们感到莫大荣耀的事情，而能得到老师的夸奖，更是让他们觉得那是对他们最高的奖赏。正是因为我那一句“谢谢”，让每个孩子都乐意去表现自己，而且还差点闹出不愉快。因此，我们做幼儿老师的一定要具有一双敏锐的眼睛，要善于发现问题，并及时解决，把表现自己的机会均分给每个孩子。