年龄特点 2010/6/28 15:17:26

  1、自我评价能力逐步发展 5岁以后，儿童的个性特征有了较明显的表现，其中最突出的是儿童自我意识的发展。这一时期儿童自我意识的发展主要体现在自我评价的能力上。儿童的自我评价从依从性评价向独立性评价发展，他们不再轻信成人的评价，当成人的评价与...

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排练了 2010/6/22 12:35:27

  这个星期开始我们大班的毕业典礼节目要开始,你排到了我们的英语童话剧,老师教你的舞蹈还有英语老师教的英语对话回家一定要好好练习哦,在排练期间如果没有很重要的事最好不要请假,少了你就会影响其他小朋友排练哦.我们时间已经不多了,有时候可能会利用课...

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不能干的行为 2010/6/13 9:24:50

  陈煜昨天不能干了，老师带你们下楼做游戏的时候经过楼下的走廊，你和小朋友去弄走廊里老师布置起来的东西，还把挂上面的东西拉下来，老师们辛辛苦苦做起来的东西被你拉坏了。这些东西都是老师们加班很辛苦做起来的，做了很久的坏境被你轻轻一拉，我们的坏境就...

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故事：送朋友 2010/6/3 8:56:10

  小熊有很多朋友。 有很多朋友是好事，可小熊却嫌多了。为什么呢? 小熊想去放风筝，听说朋友小兔要挖地种白菜，他只得放下风筝去帮小兔种菜。 小熊想去爬山，听说朋友小鹿要劈柴，他只得放弃爬山去帮小鹿劈柴。 小熊想去钓鱼，听说朋友小河马...

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幼小衔接的重要性 2010/5/24 14:45:57

  所谓“幼小衔接”，泛指幼儿进入小学前家长、学校、幼儿所参与的活动，可视为是为帮助幼儿衔接幼儿园和小学前后学习环境所需付出的准备。幼儿园教育与小学教育是一个系统整体，既有连续性又有阶...

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故事：不吃也要留种 2010/5/19 8:01:40

  一个富人有一位穷亲戚，他觉得自己这位穷亲戚很可怜，就发了善心想帮他致富。富人告诉穷亲戚：“我送你一头牛，你好好地开荒，春天到了，我再送你一些种子，你撒上种子，秋天你就可以获得丰收、远离贫穷了。” 穷亲戚满怀希望开始开荒。可是没过几天，...

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