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小班孩子天性好玩，喜欢新奇的事物，但也因为年龄特征，注意力容易分散。如果遇到喜爱的游戏也会乐此不疲。因此我以激发幼儿参与活动的兴趣为主。 在如厕前和小朋友一起念一念首顺口溜： 挽起袖口，洗洗手，我们一起来洗手， 甩一甩，抖一抖，水珠飞走了。 大家都说得很开心 我顺势对洗手常规做了要求：洗手...

人的性格一时之间是很难改正的，但是只要你有意识有恒心的话就一定能改正，因此我们老师在平常的生活中有意的让他自己尝试着做一些力所能及的事情，培养他的生活习惯，并在教育教学中对他实行恩威并施的办法，让他了解不管做什么事情是正确的要表扬，是错误的要接受别人的意见，勇于承认错误，让他了解在生活中是有挫折的，...

教育学生时要以表扬为主，，这是符合幼儿的成长规律的。我们教师应当尊重学生，在今天的教育界，“赏识教育”“爱心教育”“激励教育”成了教育的亮点和主流选择。而与此同时，惩戒似乎成了我们教师最敏感和困惑的问题，加上媒体、家长、社会对这事的关注，我们在教育学生时慎之又慎，唯恐被扣上“体罚或变相体罚”的帽子。...

理解能力较差，好奇心又特别强，什么东西都想看一看，摸一摸，有时候孩子之间为了抢玩具要动手打人、闹矛盾。这时就需要“热心”去帮助他们，并妥善的解决问题，不能冷落了孩子。特别是对于刚入园哭闹的孩子，老师没有“耐心”是不行的，新生对陌生环境需要适应，我们要“耐心”安慰他，多和他们交流，多带他们熟悉环境和周...

小佳终于笑了，我见到的是一张带着泪花、委屈的笑脸。他的心里是那样的无奈和伤心，这都是我强制要求他在小朋友面前笑一下的缘故，是迫与我对他的一种压力所作出的无可奈何、违心的行为。当时，处于紧张状态下的小佳，并不愿意在大家面前展露他的笑容，但为了维持他在老师心目中的好形象，甚至说不想被老师批评、被小朋友们...

一次活动中，我和孩子一起讨论：“生气时怎样让自己重新快乐起来?”孩子的答案精彩纷呈，听笑话、唱唱歌、玩玩具、去旅游、听音乐……而戴眼镜的雯雯却举手说了一个意料之外的答案：“玩电脑。” 这可是我们大家都不能接受的回答!有些家长已经反映了孩子在家迷恋电脑游戏的情况，正要找机会教育孩子少玩电脑呢，雯...

做一个懒老师 每当遇到问题总是喜欢向老师告状“老师，他抢了我的玩具；老师，他打我这里了；……”，回头想想，孩子们确实长大了不少，能力水平也有所提高，但还是有不少不会独立解决问题、勇敢面对问题的小朋友。 对于这一现象，我也有一些见解和大家分享一下。 造成这一现象，与家庭教育有一定的关系。独生子女...

睡着了 吃完饭休息一会儿准备要睡觉了，每当这时候子涵总是跑到老师面前说：老师你陪我睡好不好。老师说不好，她会自己找理由说：老师你事情做好了陪我睡好不好？其实不用老师陪，阿姨陪她睡她也肯的。 可是这孩子总是这样子，闭着眼睛假装睡着了，经常睁只眼闭只眼，老师说快点睡，总是答应的很快。有几次她睡着了，...

每个小朋友都希望自己是个乖巧、听话的孩子受到老师或同伴的赞扬，尤其是小小班的孩子，刚来幼儿园，面临的是陌生的环境和许多陌生的面孔，除了给孩子营造一个安全、温馨的环境之外还应该根据孩子的表现，给孩子所做出的各种成绩给予肯定，让孩子适应、喜欢新的生活环境、乐于与同伴交流。因此针对孩子们在各个环节的表现，...

今天，在午睡室，小朋友起床时，大家都挤在小床的走廊里，幼儿有的在穿鞋，有的在聊天。我急着帮一些动作慢的小朋友，就从小朋友的身边跨了过去。没想到，身体没把握好平衡，打了个趔趄。就听旺仔说了一句：“老师老师，你要小心呀，走路的时候要看好，别摔跤！” 看着孩子半是责备，半是担心的样子，不禁心头一...